Cursos Monográficos

 

 

Curso en Evaluación y Tratamiento de Trastornos de la Conducta Alimentaria

 

Presentación

 

En la sociedad actual existen dos características que favorecen el desarrollo de trastornos de la conducta alimentaria: por un lado la gran disponibilidad de alimentos prácticamente en cualquier lugar y a cualquier ohora y la poco disponibilidad de tiempo para planificar y disfrutar del acto de comer.

 

El presente curso presentará una definición en profundiad de esos trastornos y sus características principales. Además ofrecera estrategias seguidas desde la Terapia de Conducta tanto para su evaluación como para su tratamiento adecuado y riguros.

Sin duda, se trata de todo un desafio para los psicólogos noveles. Este curso pretende profundizar en identificar estas habilidades y desarrollar estrategias para su dominio y aplicación en contextos clínicos.

 

Objetivos:

 

Ofrecer una formación teórica práctico intensiva y rigurosa en Psicología Clínica conductual que garantice la adquisición de los recursos necesarios para ejercer eficazmente la practica clínica en casos de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA).

Adquirir las competencias necesarias en la evaluación y tratamiento de TCA y adiestrarse en el manejo del análisis funcional y las principales técnicas de modificación de conducta.

 

Destinatarios:

 

Licenciados o estudiantes de útimos cursos de Psicología o ciencias afines.

 

Metodología y Material:

 

Las clases supondrán una atención individualizada y con un enfoque eminentemente práctico, basándose en la aplicación de los contenidos mediante role playing. Los grupos serán siempre reducidos, no admitiéndose más de 7 alumnos por clase.

Se entregará todo el material necesario para el seguimiento de las clases debidamente encuadernado al comienzo del curso.

 

Temario

 

• * Parte A: Evaluación del los TCA
  • - Definición, concepto y características clínicas de los TCA
  • - Anorexia Nerviosa
  • - Bulimia Nerviosa
  • -Comer Compulsivo o Trastorno por atracón
  • - Clasificación y subtipos
  • - Criterios diagnósticos DSM-IV y CIE-10
  • - Diagnóstico Diferencial
  • - Epidemiología
  • -Trastornos asociados
  • - Instrumentos de evaluación de TCA: EDI-2, Evaluación del estado nutricional (MNA), BITE, EDI-SC, The Restraint Scale, etc.
  • - Autorregistros
  • - Análisis funcional en un caso del TCA
  • - Variables predisponentes
  • - Variables precipitantes
  • - Varibles mantenedoras
• * Parte B: Tratamiento de los TCA
  • - Recuperación nutricional Dietas
  • - Mejora de la Imagen Corporal
  • - Terapia Cognitivo-Conductual paso a paso
  • - Informe "NICE"
  • - Intervención en la familia
  • - Ingresos hospitalarios. Criterios y Procedimiento

 

Evaluación

 

Para la superación del curso se requerirá la realización de un caso práctico dónde se aplicarán los conocimientos adquiridos en el curso y una prueba de evaluación objetiva.

 

Título y Acreditación

 

Se entregará diploma acreditativo emitido por IC | Instituto del Comportamiento constando número de horas (20h) y programa del curso.

 

Fechas, horario y lugar de celebración

 

Pendiente de confirmar para el curso 2010/2011. En horario intensivo de fin de semana: viernes de 18h a 21h, sábados de 10h a 14h. y de 16h a 19h.

 

Procedimiento:

 

Paso 1. Peinscripción (gratuita)

Paso 2. Pago de tasas: 300€

• - Pago con tarjeta a través de pasarela de pago seguro.
• - Por transferencia bancaria al número de cuenta 2096 0560 11 3326267904 indicando en concepto de la operación el nombre completo y título del curso arealizar.

Paso 3. Superar las actividades de evaluación curso.

 

¡Hasta ahora, el mejor alumno de cada promoción se ha incorporado a la plantilla de IC!